朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本(běn)东北大(dà)学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台(tái)受(shòu)优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希(xī)望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的(卅是什么意思，卅是什么意思,读音de)性格，在我的眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的(de)表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非(fēi)使他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建社会的现状的(de)失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对中国(guó)人民的关心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了(le)文章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还(hái)没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋(wū)大(dà)学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年(nián)10月(yuè)12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的(de)迫害，从北(běi)京(jīng)南下，来到(dào)厦门大(dà)学任(rèn)教，作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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