原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说乔丹有多高原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是(shì)夫妻(qī)双方(fāng)组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神(shén)和物(wù)质上(shàng)从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母或者(zhě)孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱(ài)，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则(zé)会带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的(de)身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以(yǐ)及世(shì)界观，都(dōu)会受(shòu)到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩(hái)子造成的(de)影响用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身(shēn)存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的(de)爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观(guān)受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的(de)方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育(yù)和财(cái)力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较(jiào)好(hǎo)的基础(chǔ)和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自(zì)理能力(lì);如果(guǒ)你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了(le)你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量(liàng)也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没(méi)有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱(ài)的(de)能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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